KGS Sthur-Brinkum

Allgemeines zum Fach

Im Fach Geschichte versuchen wir herauszufinden, wie die Welt so geworden ist, wie sie heute ist. Es vermittelt das Staunen über das Fremde in der Vergangenheit und über das Wiedererkennbare, auch wenn es längst vergangen ist. 

Das Fach fördert den kritischen Geist und den nachfragenden Umgang mit menschlichem Verhalten. 

Es soll lehren, die Welt aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und dabei zu lernen, einfache und oberflächliche Lösungen zu vermeiden, und dafür die Komplexität des menschlichen Lebens zu erkennen.

 

Gleichzeitig ist Geschichte ein Abenteuer, sie ist 

…der erste Mensch, der ein Werkzeug baut, 

…der erste Mensch auf dem Weg über das Meer, 

…der erste Mensch auf dem Mond.

 

Geschichte ist die Auseinandersetzung mit spannenden Fragen:

Wie bauen die Ägypter Pyramiden?

Wie leben Ritter und Bauern im Mittelalter?

Warum fiel die Berliner Mauer?

 

Geschichte zeigt den Menschen in allen Bereich, die ihn ausmachen: 

in Freiheit und in dem Streben, Unterdrückung zu bekämpfen,

in Kultur und Wissenschaft, in denen sich seine Kreativität und sein Geist zeigen

in Krieg und dem Streben nach Frieden.

 

„Geschichte wiederholt sich nicht, aber sie wiederholt ihre Lehren.“

Richard von Weizsäcker

Leistungsbewertung

Hauptschulzweig

je eine Klassenarbeit pro Halbjahr

40% schriftliche Leistungen / 60% sonstige Leistungen

Prozentschlüssel für die Bewertung schriftlicher Arbeiten Klasse 5 bis 7

ab 90% = sehr gut
ab 75% = gut
ab 63% = befriedigend
ab 50% = ausreichend
ab 20 % = mangelhaft
unter 20 % = ungenügend

Prozentschlüssel für die Bewertung schriftlicher Arbeiten Klasse 8 bis 10

ab 90% = sehr gut
ab 75% = gut
ab 63% = befriedigend
ab 50% = ausreichend
ab 25 % = mangelhaft
unter 25 % = ungenügend

Realschulzweig

je eine Klassenarbeit pro Schulhalbjahr

40% schriftliche Leistung / 60% sonstige Leistungen

Prozentschlüssel für die Bewertung schriftlicher Arbeiten

ab 90% = sehr gut
ab 75% = gut
ab 63% = befriedigend
ab 50% = ausreichend
ab 25 % = mangelhaft
unter 25 % = ungenügend

Gymnasialzweig

je eine Klassenarbeit pro Schulhalbjahr

40% schriftliche Leistung / 60% sonstige Leistungen

Prozentschlüssel für die Bewertung schriftlicher Arbeiten

ab 90% = sehr gut
ab 75% = gut
ab 63% = befriedigend
ab 50% = ausreichend
ab 34 % = mangelhaft
unter 34 % = ungenügend